#zlepšimeto. Študenti Strednej odbornej školy drevárskej vo Vranove nad Topľou si svoj študentský život vylepšili. Školským parlamentom Impact Room.
Mladí ľudia sa pozerajú na svet vlastnou originálnou optikou. Príkladom sú študenti Strednej odbornej školy drevárskej vo Vranove nad Topľou. Ich školský parlament má názov Impact Room. V preklade „výbuch nápadov“!
Impact Room
Myšlienka na začiatku bola jednoduchá. Potreba mať vlastný priestor, kde by sa mohli, ako parlament, pravidelne stretávať.
„Postupne sa ukázalo, že miestnosť by mohla slúžiť nielen na naše stretnutia, ale aj na rôzne akcie a aktivity. Rozhodli sme sa preto poskytnúť ju aj mentoringovému tímu, ktorý na škole funguje, aby mali miesto pre svoje aktivity. Zároveň sme chceli, aby Impact Room bol otvorený pre žiakov ako priestor na ich sebarealizáciu a rozvoj,“ vysvetlil predseda školského parlamentu Impact Room Ondrej Ignác.
Stvorené pre tvorivosť
Tvorivosť potrebuje podnetné prostredie. Aj vizuálne. V rámci Impact Room si dali záležať i na tomto detaile. Miestnosť vybavili modernými prezentačnými pomôckami potrebnými na prezentácie, workshopy či akcie. Kapacitu má pre približne 25 žiakov a využiť sa dá tiež na individuálne mentoringové stretnutia.
„Postupne sme si uvedomili, že miestnosť bude slúžiť aj ako mentoringová klubovňa. Preto sme sa rozhodli priestor zútulniť – pridali sme fotografie žiakov a našich akcií, sedacie vaky, stoličky, vankúše a ďalšie doplnky, aby sa tam každý cítil príjemne,“ dodal Ondrej Ignác.
Prameň motivácie
Súčasťou priestoru sú motivačné plagáty. Jeden príklad za všetky. Mindset – the power of changing „I can’t“ to „I can“, learning from failure, the power of the mind is infinite. Nastavenie mysle – sila zmeniť „nedokážem“ na „dokážem“, učiť sa z neúspechu, sila mysle je nekonečná. Ondrej Ignác zdôraznil, že pointou je, aby tieto odkazy povzbudili mladých ľudí veriť v seba, hľadať svoje silné stránky a nebáť sa ísť za svojimi cieľmi.
„Ako školský parlament sa snažíme ísť našim spolužiakom príkladom, aj keď to nie je vždy jednoduché. Ak môžem odpovedať za seba, ako predseda školského parlamentu a zároveň peer-mentor, všímam si, že mnohým žiakom niekedy chýba práve motivácia. Preto sme do Impact Roomu zahrnuli motivačné plagáty. Veríme, že niekedy aj jediná veta dokáže človeku pomôcť a povzbudiť ho. Plagáty sú v angličtine, no sme presvedčení, že si ich žiaci dokážu preložiť a vziať si z nich vlastnú motiváciu,“ reagoval Ondrej Ignác.
Priestor rásť…
Stretnutia školského parlamentu sa konajú pravidelne na mesačnej báze. Každá z aktivít – či už ide o workshop, školenie, diskusiu alebo len parlamentné stretnutie – má spoločný cieľ. Posúvať žiakov vpred, podporovať ich osobnostný rozvoj a dávať im priestor rásť.
„Nápady na podujatia k nám prichádzajú z rôznych strán – niekedy ich navrhujú samotní členovia školského parlamentu, inokedy vedenie školy a často aj samotní žiaci. Aktivít, ktoré by sme chceli zorganizovať, je niekedy až priveľa, takže nie každý nápad sa podarí zrealizovať. Snažíme sa však, aby sa každý aspoň čiastočne pretavil do praxe,“ uviedol Ondrej Ignác.
Mentoringové aktivity
V minulom školskom roku mal v rámci mentoringu úspech workshop „Ako nájsť silu v sebe“, ktorý viedli lektorky z Prešovskej univerzity Tatiana Dubayová a Hedviga Hafičová. Študenti sa počas neho venovali témam psychickej odolnosti, hľadali svoje vnútorné zdroje sily, učili sa zvládať náročné životné situácie a posilňovať duševnú pohodu.
„Tento rok sa v Impact Roome už uskutočnili školenia pre prvákov na tému „Čo je školský parlament“ a následnej aj voľby do školského parlamentu. V najbližšom období plánujeme ďalšie školenie na tému „Ako funguje mentoring a peer-mentoring“ – a v októbri privítame Tomáša Juskiva z NIVAM-u, ktorý žiakom priblíži rôzne osobnostné štýly,“ dodal Ondrej Ignác.
Projekt bol podporený z finančných prostriedkov Prešovského samosprávneho kraja v rámci grantového programu #zlepšimeto, ktorý administruje Rada mládeže Prešovského kraja.
